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白杨笑着说
。
白杨“嗤”地一笑即庄容
:“你那篇文章写得也很好。但是实话说,当时我光剩下担心了心思欣赏你的如椽
笔!再说呢,你那个文章自己觉得,还没有评判的资格…然而这个报告着实写得错。贴近实际就不说了,关键是,能把一个报告写得这么丰富多彩,
团锦簇,小女
自愧不如…就是彭飞…”
这个洋洋洒洒万言的报告后,还带着一个附件,就是详细介绍了易寒的事迹,认为应该将易寒竖为正面典型,大张旗鼓地予以宣传。以为这次全省范围内的支教活动造势。
柳俊才不“当”
。
第二天午,白杨在办公室收到柳俊的报告初稿,吃了一惊,仔细看了一遍之后,放下厚厚的稿
始下打量柳俊。
白杨双眉一扬,说
:“这是好事,委里为什么不批?
“哪个话好听我就哪个!”
“怎么啦?”
“嘿嘿,那几个月前那篇文章你怎么夸呢?”
柳俊哭笑不得,重
一
浊气,抗议
:“白杨同志,我应该把您这番话看作是批评还是表扬呢?”
“当然是表扬了!这个都分不
来!”
第二
分就是
的错
作方式写得很详细,有
有据,
作
很
。
待遇方面议定之后,大家又再讨论了适用支教地区的问题。那些地区可以适用支教,怎样提
申请,怎样落实,都是要探讨清楚的。
整个报告分为三
分。
第三
分当然是关于支教者的待遇问题。
一
不在她
,多多少少让邱小萌有些失落。
柳俊笑了笑,怕惹起白杨的“伤心事”赶
转移话题。
说到这里,白杨忽然打住,白玉般的脸颊飞起两片艳丽的红霞。
柳俊建议支教大中专毕业生的
和档案,在支教期间,暂时保留在原来的学校不
异动,等支教活动结束,正式分
工作之后,再异动至新单位。
“行啊,小顽童,真看不
来啊!大手笔!”
此外,整个支教活动,也要有一个专门的机构来
行领导协调。
敢情在白大小
心目中,彭飞写文章着实是一把好手,这大概也是当初白杨终于同意嫁给彭飞的一个重要原因。
关于这个问题,白杨倒是老实不客气,认为应该由学校
来牵
负责,就没有必要再成立一个专门的
门了。
现在白大小
却是认为“小顽童”的文笔功底,更在彭飞这个科班
的记者之。
第一
分当然是阐述这个“支教活动”的动机和意义。柳俊很自信地认为,这个活动对于提升全省落后地区教育和教学
理工作是很有帮助的,一定能够起到很好的积极作用,如果
作成功,有可能在全国范围内推广。
可笑自己初次见到柳俊的时候,还将他当成试图接近白
长的“
饭小白脸”不料竟是如此
藏不
的一个厉害衙内!
“白杨
,你觉得这个报告,委里会批?”
另外
和档案,也是必须要考虑的。
柳衙内被看得浑
不自在。
经过数天
火朝天的讨论,柳俊边记边写,边写边改。等到最后一天讨论会议开完的次日,柳俊的报告初稿也
台了。
柳俊这么
看在易寒是老同学面的成分很有限,柳俊就是认为,只有给予易寒他们更好更公正的待遇他们得到了实际的好
,才能真正起到带动的作用。
毕竟,光喊
号是填不饱
打从柳俊来到团省委,白杨的心情就来越开朗
也更活泼了些,偶尔也会重温一下多年前才会
的小动作,例如扁嘴
。当然,只在柳俊一个人面前
。
建议是学校
提
来的,又是团省委主
全省大中专院校和中学思想教育工作的正
单位,由学校
来统一筹划协调此事,也很合理。
白杨次扁了扁嘴:“想听真话还是假话?”
白杨便扁下嘴
,很是“不屑”