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第996章 小组竞争机制(2/3)

他们六个人全都猜对了,李天逸和陆为民教授之间,还真的不是普通的师生关系,他们两人之间是亦师亦友的关系。

因此,当李天逸向陆为民教授提想要让他帮助自己少下的六个年轻俊才上七堂经济发展课的时候,陆为民教授十分爽快的就答应了。

而他们这六个人中,级别最的也就是陈明义这个刚刚提上来的正科级了,而陆为民教授在党校教课的时候,听他课程的那些学员们最低的也都是正厅级的人,而现在,他们不仅能够每天听一堂陆教授的课,还能够每天有半个小时的提问时间,来向陆教授提他们心中的疑惑。

陆为民教授的很多观受李天逸的启发,而李天逸很多发展经济的理念,也是师承陆为民教授。

而李天逸给来的第一个福利就让他们惊喜不已。

你们每个团队不平时的工作有多忙,但是必须把每天晚上8到9半这段时间空来进行充电,补充你们在经济发展领域的不足。”

说到此处,李天逸扫视了一众人,冷冷的说道:“我知道你们之前都是在市环保局工作,很少涉及经济发展领域,不过这没有关系,我已经和我的大学老师,也就是如今咱们华夏经济界的大咖级人陆为民教授联系好了,从今天晚上八钟开始,他将会与你们通过网络视频互动的方式,来展开授课。每天晚上一个半小时。持续时间为一个星期。

他们谁都没有想到,陆为民教授竟然是李天逸的老师。他们更没有想到,李天逸竟然能够说动这位宗师级的人,来为他们六名年纪轻轻的公务员上课。

听李天逸说到这里,不是乔元波也好,陈明义也罢,他们脸上全都露了惊喜之色,因为他们清楚,陆为民教授可是领取国务院特殊津贴的专家级的人,甚至可以算得上是宗师级的人,他在经济发展领域的很多观和意见都十分具有建设性。

两人在一起讨论的时候,往往能够迸发两人谁都意想不到的新鲜的观和思想。

当时陆为民教授还跟李天逸开玩笑,说道:“我说李天逸呀,以你小现在的才华和学识,你直接给他们上课不就可以了嘛,干嘛还要找我呢

尤其是最近这些年,随着李天逸官职的越来越,在官场上积累的经验越来越丰富,在经济发展领域,李天逸也有诸多的悟,当他把他经过不断的摸爬打所总结来的经验和教训讲给陆卫民教授听之后,陆为民教授以他专家的视角帮助李天逸进行剖析之后,李天逸得到了很多新的启发,而陆教授通过李天逸的这些素材,又整理了更多的新鲜的极具操作性的经济发展学的观

关系在李天逸上大学的时候就已经产生了。

他们现在终于明白,为什么李天逸说,进飞鹰小组既有义务,又有福利。

作为已经在官场上混迹两三年以上的这些人来说,他们非常清楚,像陆教授这级别的人如果要是去给别的大学或者单位讲课的话,每堂课的场费恐怕都不会低于六位数,而且很多时候,陆教授根本不会轻易接受外面单位的聘请,但是李天逸这位年纪轻轻的副市长,竟然能够请得动陆教授来为他们讲课,恐怕陆教授很有可能是免费授课。而要想到这一,仅仅是普通的师生关系是不可能到的。

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